Nama Guru: Upik Zulaiha, S.Pd.
Mata Pelajaran : B.Indonesia, P.Pancasila, MTK
Hari/Tanggal : Selasa, 28 April 2026
Materi pokok: menulis teks narasi sederhana, contoh kerjasama di lingkungan rumah dan sekolah, menyajikan data dalam diagram batang.
Media : Video Pembelajaran, LKPD
Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik dapat menulis surat pribadi tentang pengalaman merawat hewan/tumbuhan dengan ejaan yang benar.
Materi :
1. Pengertian Teks Narasi
Teks narasi adalah cerita yang menceritakan suatu peristiwa
atau pengalaman secara urut (dari awal, tengah, hingga akhir).
2. Ciri-ciri Teks Narasi
- Ada
tokoh (misalnya: aku, ibu, kucingku)
- Ada
kejadian atau peristiwa
- Ditulis
secara urutan (awal → tengah → akhir)
- Menggunakan
kalimat yang jelas
3. Ejaan yang Benar
Saat menulis, gunakan:
- Huruf
kapital di awal kalimat
Contoh: Saya merawat kucing setiap hari. - Tanda
titik (.) di akhir kalimat
- Penulisan
kata yang benar (tidak disingkat sembarangan)
4. Contoh Teks Narasi Sederhana
Judul: Merawat Kucing
Saya memiliki seekor kucing bernama Miko. Setiap pagi, saya
memberi makan Miko. Saya juga membersihkan tempat tidurnya agar tetap bersih.
Pada sore hari, saya mengajak Miko bermain di halaman. Miko terlihat sangat
senang. Saya merawat Miko dengan baik agar tetap sehat.
5. Contoh Teks Narasi Tentang Tumbuhan
Judul: Merawat Tanaman Bunga
Di rumah, saya menanam bunga mawar. Setiap hari, saya
menyiram tanaman itu dengan air. Saya juga memberi pupuk seminggu sekali.
Tanaman bunga saya tumbuh dengan baik dan berbunga indah. Saya senang merawat
tanaman tersebut.
A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang benar!
- Teks
narasi adalah teks yang berisi …
a. daftar kata
b. cerita atau peristiwa
c. gambar saja
d. angka-angka - Penulisan
yang benar adalah …
a. saya merawat kucing setiap hari.
b. Saya merawat kucing setiap hari
c. Saya merawat kucing setiap hari.
d. saya merawat kucing setiap hari - Urutan
teks narasi yang benar adalah …
a. tengah–akhir–awal
b. akhir–awal–tengah
c. awal–tengah–akhir
d. awal–akhir–tengah - Kalimat
yang menggunakan ejaan benar adalah …
a. saya menyiram tanaman setiap pagi.
b. Saya menyiram tanaman setiap pagi
c. saya menyiram tanaman setiap pagi
d. Saya menyiram tanaman setiap pagi. - Berikut
ini yang termasuk teks narasi adalah …
a. daftar belanja
b. cerita merawat tanaman
c. tabel angka
d. gambar pemandangan
Refleksi:
Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik dapat menunjukan sikap kerjasama dalam kergaman sosial dan budaya di lingkungan sekolah.
Materi :
Materi: Kerja Sama dalam Keberagaman di Sekolah
1. Apa itu Keragaman?
Keragaman adalah perbedaan yang ada di sekitar kita,
seperti:
- Perbedaan
suku
- Perbedaan
agama
- Perbedaan
bahasa
- Perbedaan
kebiasaan
Di sekolah, teman-teman kita berasal dari latar belakang
yang berbeda suku, agama, Bahasa,ataupun budaya.
2. Apa itu Kerja Sama?
Kerja sama adalah kegiatan yang dilakukan bersama-sama untuk
mencapai tujuan yang sama.
Contoh:
- Membersihkan
kelas bersama
- Bermain
dalam kelompok
- Mengerjakan
tugas kelompok
3. Pentingnya Kerja Sama dalam Keragaman
Walaupun kita berbeda, kita harus tetap bekerja sama.
Manfaat kerja sama:
- Pekerjaan
menjadi lebih ringan
- Menambah
teman
- Menciptakan
suasana rukun dan damai
4. Sikap yang Harus Ditunjukkan
Untuk menjaga kerja sama dalam keragaman, kita perlu:
- Saling
menghargai perbedaan
- Tidak
mengejek teman
- Mau
membantu teman
- Mendengarkan
pendapat orang lain
- Bermain
tanpa membeda-bedakan
5. Contoh Sikap di Sekolah
- Bermain
bersama teman tanpa memilih-milih
- Bekerja
kelompok dengan semua teman
- Menghargai
teman yang berbeda agama saat beribadah
- Menggunakan bahasa yang sopan kepada semua teman
Latihan soal
- Jelaskan dengan bahasamu sendiri apa yang dimaksud dengan kerja sama?
- Mengapa kita harus bekerja sama dengan teman yang berbeda suku atau agama?
- Sebutkan 3 contoh sikap kerja sama yang dapat kamu lakukan di sekolah?
- Apa yang harus kamu lakukan jika temanmu memiliki pendapat yang berbeda saat kerja kelompok?
- Mengapa kita tidak boleh mengejek teman yang berbeda budaya?
Refleksi :
Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik dapat menyajikan data dalam berbagai representasi visual seperti tabel, diagram gambar (piktogram), dan diagram batang.
Materi :
Materi: Penyajian Data dalam Bentuk Tabel, Piktogram, dan Diagram Batang
1. Apa itu Data?
Data adalah kumpulan informasi yang kita peroleh dari hasil
pengamatan atau pencatatan.
Contoh data:
- Jumlah
siswa yang suka buah
- Jenis
hewan peliharaan
- Hobi
teman di kelas
2. Menyajikan Data dalam Tabel
Tabel digunakan untuk menyusun data agar rapi dan mudah
dibaca.
Contoh: Data buah kesukaan siswa
|
Buah |
Jumlah |
|
Apel |
5 |
|
Pisang |
3 |
|
Mangga |
4 |
👉 Tabel memiliki baris
dan kolom.
3. Diagram Gambar (Piktogram)
Piktogram adalah penyajian data menggunakan gambar.
Contoh:
1 gambar = 1 siswa
Apel 🍎🍎🍎🍎🍎
Pisang 🍌🍌🍌
Mangga 🥭🥭🥭🥭
👉 Gambar harus memiliki
arti yang jelas (misalnya 1 gambar = 1 data).
4. Diagram Batang
Diagram batang menggunakan batang (garis) untuk menunjukkan
jumlah data.
Contoh Data
Jumlah buah kesukaan siswa:
- Apel
= 5 siswa
- Pisang
= 3 siswa
- Mangga
= 4 siswa
1. Diagram Batang Vertikal (Tegak)
Jumlah
5 | █
4 | █ █
3 | █ █ █
2 | █ █ █
1 | █ █ █
-----------------------
Apel Pisang Mangga
Penjelasan:
- Garis
ke atas menunjukkan jumlah (angka)
- Nama
buah ada di bagian bawah
- Tinggi
batang menunjukkan banyak data
👉 Apel paling tinggi = paling banyak
2. Diagram Batang Horizontal (Mendatar)
Apel : █████ (5)
Pisang : ███ (3)
Mangga : ████ (4)
Penjelasan:
- Batang
ke samping menunjukkan jumlah
- Semakin panjang batang = semakin banyak jumlahnya
5. Langkah Menyajikan Data
- Kumpulkan
data
- Susun
dalam tabel
- Ubah
ke bentuk piktogram
- Ubah ke diagram batang
Penutup
"Hari ini adalah langkah pertama menuju masa depanmu. Jangan takut untuk mencoba, jangan ragu untuk bertanya, dan jangan malu untuk belajar. Setiap hal besar dimulai dari keberanian kecil di hari pertama. Ayo semangat! Sekolah bukan hanya tempat belajar, tapi juga tempat bertumbuh dan bermimpi."
Wassalammualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Tidak ada komentar:
Posting Komentar