Menuliskan huruf, kata, dan kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung secara benar.
Menunjukkan kerapian dan keteraturan dalam menulis tegak bersambung.
Menumbuhkan sikap teliti, sabar, dan disiplin dalam berlatih menulis tegak bersambung.
Materi:
1. Pengertian
Menulis tegak bersambung adalah cara menulis dengan huruf-huruf yang saling terhubung antara satu huruf dengan huruf lainnya. Tulisan ini biasanya miring sedikit ke kanan dan terlihat rapi serta indah.
2. Tujuan Menulis Tegak Bersambung
Melatih keterampilan tangan dalam menulis.
Membiasakan kerapian dan keteraturan.
Membuat tulisan lebih cepat karena huruf-huruf terhubung.
Membentuk kebiasaan disiplin dan sabar.
3. Ciri-ciri Huruf Tegak Bersambung
Huruf ditulis miring ke kanan.
Setiap huruf saling terhubung dengan huruf lain dalam sebuah kata.
Tidak ada huruf yang terpisah dalam sebuah kata.
Bentuk huruf lentur, halus, dan seimbang.
4. Langkah-Langkah Menulis Tegak Bersambung
Duduk dengan posisi benar: badan tegak, kertas agak miring ke kiri.
Pegang pensil/pena dengan benar: gunakan 3 jari (ibu jari, telunjuk, dan jari tengah).
Mulai dari huruf kecil: latih menulis a, b, c, … sampai z.
Latih huruf besar: A, B, C, … sampai Z.
Menulis kata sederhana: misalnya ibu, rumah, buku.
Menulis kalimat: misalnya Saya suka menulis.
Kesimpulan
Penutup
"Hari ini adalah langkah pertama menuju masa depanmu. Jangan takut untuk mencoba, jangan ragu untuk bertanya, dan jangan malu untuk belajar. Setiap hal besar dimulai dari keberanian kecil di hari pertama. Ayo semangat! Sekolah bukan hanya tempat belajar, tapi juga tempat bertumbuh dan bermimpi."
Peserta didik membedakan dan menghargai identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, suku bangsa, bahasa, agama dan kepercayaannya di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.
Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik mampu membedakan keragaman identitas teman teman di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Alur Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik mampu mengidentifikasikan berbagai perbedaan fisik (warna kulit, bentuk rambut) dan non fisik (hobi, sifat) pada diri sendiri dan teman sekelas.
Materi:
Indahnya Keberagaman Budaya Indonesia
1. Apa itu Keberagaman Budaya?
Budaya adalah cara hidup, kebiasaan, dan hasil karya yang dimiliki oleh sekelompok orang. Karena Indonesia terdiri dari ribuan pulau, maka setiap pulau memiliki ciri khasnya sendiri. Itulah yang disebut Keberagaman.
2. Mengenal Kekayaan Budaya
A. Rumah Adat (Tempat Tinggal yang Unik)
Setiap daerah punya bentuk rumah yang disesuaikan dengan lingkungan alamnya.
Rumah Gadang (Sumatera Barat): Atapnya runcing seperti tanduk kerbau.
Rumah Honai (Papua): Bentuknya bulat dan atapnya dari jerami untuk menjaga kehangatan.
Rumah Joglo (Jawa Tengah): Memiliki pendopo yang luas di depan rumah.
B. Pakaian Adat (Busana yang Cantik)
Pakaian adat biasanya digunakan saat upacara pernikahan atau acara besar.
Ulos dari Sumatera Utara.
Kebaya dari Jawa.
Baju Bodo dari Sulawesi Selatan.
C. Kesenian: Tari dan Alat Musik
Budaya juga bisa kita rasakan lewat gerak dan suara.
Tari Kecak (Bali): Mengandalkan suara "cak-cak" dari banyak orang.
Alat Musik Angklung (Jawa Barat): Terbuat dari bambu dan dimainkan dengan cara digoyangkan.
Alat Musik Tifa (Maluku & Papua): Mirip kendang yang dipukul.
3. Contoh Keberagaman Berdasarkan Wilayah
Berikut adalah tabel ringkasan agar kalian mudah mengingatnya:
Daerah
Rumah Adat
Tari Daerah
Makanan Khas
Aceh
Rumoh Aceh
Tari Saman
Mie Aceh
Sumatera Barat
Rumah Gadang
Tari Piring
Rendang
Jakarta
Rumah Kebaya
Tari Yapong
Kerak Telor
Bali
Gapura Candi Bentar
Tari Pendet
Ayam Betutu
Papua
Rumah Honai
Tari Sajojo
Papeda
4. Sikap Kita Terhadap Perbedaan
Karena kita punya banyak perbedaan, kita harus memiliki sikap yang baik agar tetap rukun. Ingat semboyan kita: Bhinneka Tunggal Ika (Berbeda-beda tetapi tetap satu).
Cara menjaga kerukunan:
Menghormati: Tidak mengejek cara bicara atau adat teman dari daerah lain.
Mau Belajar: Senang mencoba makanan daerah lain atau belajar tariannya.
Bekerja Sama: Tetap mau belajar kelompok atau bermain bersama tanpa pilih-pilih.
LATIHAN SOAL
1. Semboyan bangsa Indonesia yang mengajarkan kita untuk tetap bersatu meskipun berbeda-beda adalah...
A. Tut Wuri Handayani
B. Bhinneka Tunggal Ika
C. Maju Tak Gentar
2. Rumah adat yang berasal dari provinsi Sumatera Barat dan memiliki ciri khas atap runcing seperti tanduk kerbau disebut...
A. Rumah Honai
B. Rumah Joglo
C. Rumah Gadang
3. Angklung adalah alat musik tradisional yang terbuat dari bambu dan dimainkan dengan cara digoyangkan. Angklung berasal dari daerah...
A. Jawa Barat
B. Papua
C. Bali
4. Jika kita memiliki teman yang berasal dari suku yang berbeda dan berbicara dengan dialek yang lucu menurut kita, sikap yang baik adalah...
A. Menertawakannya bersama teman lain
B. Menghargainya dan tetap mendengarkan dengan baik
C. Memintanya untuk tidak bicara lagi
5. Papeda adalah makanan khas yang terbuat dari sagu. Makanan ini berasal dari daerah...
A. Jakarta
B. Maluku dan Papua
C. Sumatera Utara
MTK
Capaian Pembelajaran :
Peserta Didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segi empat, segitiga, dll) mereka dapat menyusun dan berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan.
Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar
Alur Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyebutkan berbagai bentuk bangun datar yang ditemukan di lingkungan sekolah
- Peserta didik mempu menganalisa dan mendeskripsikan ciri-ciri bangun datar pola segi empat dan segitiga
-Peserta didik mampu membedakan dan mendeskripsikan karakteristik khusus pada berbagai jenis segi melalui gambar
Materi :
Mengenal Bangun Datar
1. Apa itu Bangun Datar?
Bangun datar adalah sebutan untuk bangun-bangun dua dimensi. Bangun datar adalah sebuah bidang datar yang dibatasi oleh garis lurus atau garis lengkung. Karena hanya dua dimensi, bangun datar hanya memiliki panjang dan lebar, tapi tidak memiliki tinggi atau tebal.
2. Jenis-Jenis Bangun Datar dan Cirinya
Mari kita pelajari beberapa bangun datar yang paling sering kita temui:
A. Persegi
Persegi adalah bangun datar yang memiliki 4 sisi yang sama panjang.
Ciri-ciri:
Memiliki 4 sisi (garis) yang panjangnya persis sama.
Memiliki 4 titik sudut (pojok).
Contoh benda: Ubin/lantai keramik, kertas lipat (origami), dan sisi dadu.
B. Persegi Panjang
Persegi panjang mirip dengan persegi, tapi dua sisi yang berhadapan lebih panjang dari dua sisi lainnya.
Ciri-ciri:
Memiliki 4 sisi.
Sisi yang berhadapan sama panjang.
Memiliki 4 titik sudut.
Contoh benda: Buku tulis, papan tulis, pintu, dan uang kertas.
C. Segitiga
Segitiga adalah bangun datar yang dibentuk oleh 3 buah garis.
Ciri-ciri:
Memiliki 3 sisi.
Memiliki 3 titik sudut.
Jenis segitiga: Ada segitiga sama sisi (semua sisi sama panjang), segitiga sama kaki (2 sisi sama panjang), dan segitiga siku-siku.
Contoh benda: Penggaris segitiga, potongan pizza, dan atap rumah.
D. Lingkaran
Lingkaran adalah bangun datar yang terbentuk dari satu garis lengkung yang saling bertemu.
Ciri-ciri:
Hanya memiliki 1 sisi lengkung.
Tidak memiliki titik sudut.
Contoh benda: Jam dinding, koin, roda sepeda, dan piring.
3. Komponen Bangun Datar
Untuk memahami bangun datar, kita perlu tahu dua istilah ini:
Sisi: Garis-garis yang membentuk pinggiran bangun datar.
Sudut: Titik pertemuan antara dua garis (ujung atau pojok).
4. Tabel Ringkasan
Nama Bangun
Jumlah Sisi
Jumlah Sudut
Persegi
4
4
Persegi Panjang
4
4
Segitiga
3
3
Lingkaran
1 (lengkung)
0
Latihan Soal :
Apa bentuk permukaan buku paketmu?
Apa bentuk dari uang koin lima ratus rupiah?
Sebutkan benda di sekolahmu yang berbentuk lingkaran!
SBDP
Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik mampu membuat karya berdasarkan pengalaman pribadi.
Alur Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik dapat mewarnai dan menyelesaikan karya seni 2D atau 3D dengan menggunakan unsur garis, warna, dan bentuk secara kreatif
Materi :
1. Unsur-Unsur Dasar Seni Rupa
Sebelum membuat karya yang bagus, kita harus mengenal "bumbu-bumbu" seninya dulu:
A. Garis
Garis adalah goresan dari satu titik ke titik lain. Garis bisa memberikan perasaan yang berbeda-beda, lho!
Garis Lurus: Memberi kesan tegak dan kuat.
Garis Lengkung: Memberi kesan luwes dan lembut.
Garis Zig-zag: Memberi kesan semangat atau tajam.
Garis Gelombang: Memberi kesan tenang seperti air.
B. Warna
Warna membuat karya kita jadi lebih hidup.
Warna Primer: Warna dasar yang tidak bisa dibuat dari campuran warna lain (Merah, Kuning, Biru).
Warna Sekunder: Campuran dari warna primer. Contohnya: Hijau (Biru + Kuning), Oranye (Merah + Kuning), dan Ungu (Merah + Biru).
C. Bentuk
Bentuk adalah hasil dari garis yang bertemu.
Bentuk Geometris: Bentuk yang beraturan seperti lingkaran, segitiga, dan persegi.
Bentuk Non-Geometris (Organis): Bentuk bebas seperti bentuk daun, awan, atau hewan.
2. Karya Seni 2 Dimensi (2D)
Karya seni 2 dimensi adalah karya yang hanya memiliki dua sisi, yaitu panjang dan lebar. Karya ini hanya bisa dilihat dari satu arah (depan).
Ciri-ciri: Datar dan tidak punya ruang/ketebalan.
Contoh:
Gambar atau lukisan di buku gambar.
Foto.
Poster.
Mozaik (menempel potongan kertas/biji-bijian di bidang datar).
3. Karya Seni 3 Dimensi (3D)
Karya seni 3 dimensi adalah karya yang memiliki tiga sisi, yaitu panjang, lebar, dan tinggi (volume). Karya ini punya isi dan bisa dilihat dari segala arah (depan, belakang, samping).
Ciri-ciri: Bisa disentuh teksturnya dan menempati ruangan.
Contoh:
Patung.
Vas bunga atau gerabah.
Gantungan kunci.
Mainan dari plastisin atau lempung terigu.
* Perbedaan Singkat 2D vs 3D
Pembeda
Karya 2 Dimensi (2D)
Karya 3 Dimensi (3D)
Dimensi
Panjang dan Lebar
Panjang, Lebar, dan Tinggi
Sudut Pandang
Satu arah (depan saja)
Segala arah (depan, belakang, samping)
Ruang
Datar
Memiliki volume/isi
Contoh
Lukisan, Gambar
Patung, Vas Bunga
Latihan :
1.
Karya seni rupa yang hanya memiliki dimensi panjang dan lebar sehingga hanya dapat dilihat dari satu arah disebut karya...
A.
3 Dimensi
B.
4 Dimensi
C.
1 Dimensi
D. 2 Dimensi
2.
Berikut ini yang merupakan contoh benda seni rupa 3 dimensi adalah...
A.
Foto keluarga
B.
Poster lingkungan
C.
Lukisan pemandangan
D.
Patung pahlawan
3.
Garis yang memberikan kesan tenang, luas, dan sedang beristirahat adalah...
A.
Garis lengkung
B.
Garis zig-zag
C.
Garis tegak (vertikal)
D.
Garis datar (horizontal)
4.
Kelompok warna primer atau warna dasar terdiri dari...
A.
Merah, Kuning, Biru
B.
Merah Muda, Hijau, Biru
C.
Hijau, Jingga, Ungu
D.
Hitam, Putih, Cokelat
5.
Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai perbedaan antara gambar bola (2D) dengan bola kasti asli (3D)?
A.
Gambar bola hanya memiliki luas, sedangkan bola kasti memiliki volume.
B.
Gambar bola memiliki tinggi, sedangkan bola kasti tidak.
C.
Gambar bola memiliki berat, sedangkan bola kasti tidak.
D.
Keduanya hanya bisa dilihat dari satu arah saja.
Kesimpulan
Penutup
"Hari ini adalah langkah pertama menuju masa depanmu. Jangan takut untuk mencoba, jangan ragu untuk bertanya, dan jangan malu untuk belajar. Setiap hal besar dimulai dari keberanian kecil di hari pertama. Ayo semangat! Sekolah bukan hanya tempat belajar, tapi juga tempat bertumbuh dan bermimpi."
