Kamis, 5 Februari 2026

          

 

Hari/Tanggal : Kamis, 5 Februari 2026

Fase/Kelas : B/ 3 A

Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Pelajaran : MTTK, SBDP, PKN

Metode : diskusi, presentasi 

Media : Video Pembelajaran, LKPD

 

 

MTK

Capaian Pembelajaran :

Peserta Didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segi empat, segitiga, dll) mereka dapat menyusun dan berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan.

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar 

Alur Tujuan Pembelajaran

- Peserta didik mampu menyusun berbagai bangun datar (segitiga dan segiempat) menjadi bentuk bangun datar baru.

- Peserta didik mempu mengurai sebuah bangun datar menjadi bangun datar sederhana dengan berbagai cara.

-Peserta didik mendemonstrasikan menyusun bangun datar dengan lebih satu cara melalui kegiatan pemecahan masalah.

Materi :

 

 

 

 

 

Mengenal Bangun Datar

1. Apa itu Bangun Datar?

Bangun datar adalah sebutan untuk bangun-bangun dua dimensi. Bangun datar adalah sebuah bidang datar yang dibatasi oleh garis lurus atau garis lengkung. Karena hanya dua dimensi, bangun datar hanya memiliki panjang dan lebar, tapi tidak memiliki tinggi atau tebal.

---

2. Jenis-Jenis Bangun Datar dan Cirinya

Mari kita pelajari beberapa bangun datar yang paling sering kita temui:

A. Persegi

Persegi adalah bangun datar yang memiliki 4 sisi yang sama panjang.

• Ciri-ciri:
• Memiliki 4 sisi (garis) yang panjangnya persis sama.
• Memiliki 4 titik sudut (pojok).
• Contoh benda: Ubin/lantai keramik, kertas lipat (origami), dan sisi dadu.

B. Persegi Panjang

Persegi panjang mirip dengan persegi, tapi dua sisi yang berhadapan lebih panjang dari dua sisi lainnya.

• Ciri-ciri:
• Memiliki 4 sisi.
• Sisi yang berhadapan sama panjang.
• Memiliki 4 titik sudut.
• Contoh benda: Buku tulis, papan tulis, pintu, dan uang kertas.

C. Segitiga

Segitiga adalah bangun datar yang dibentuk oleh 3 buah garis.

• Ciri-ciri:
• Memiliki 3 sisi.
• Memiliki 3 titik sudut.
• Jenis segitiga: Ada segitiga sama sisi (semua sisi sama panjang), segitiga sama kaki (2 sisi sama panjang), dan segitiga siku-siku.
• Contoh benda: Penggaris segitiga, potongan pizza, dan atap rumah.

D. Lingkaran

Lingkaran adalah bangun datar yang terbentuk dari satu garis lengkung yang saling bertemu.

• Ciri-ciri:
• Hanya memiliki 1 sisi lengkung.
• Tidak memiliki titik sudut.
• Contoh benda: Jam dinding, koin, roda sepeda, dan piring.

---

3. Komponen Bangun Datar

Untuk memahami bangun datar, kita perlu tahu dua istilah ini:

1. Sisi: Garis-garis yang membentuk pinggiran bangun datar.
2. Sudut: Titik pertemuan antara dua garis (ujung atau pojok).

---

4. Tabel Ringkasan

Nama Bangun	Jumlah Sisi	Jumlah Sudut
Persegi	4	4
Persegi Panjang	4	4
Segitiga	3	3
Lingkaran	1 (lengkung)	0

---

Latihan Soal :

1. Apa bentuk permukaan buku paketmu?
2. Apa bentuk dari uang koin lima ratus rupiah?
3. Sebutkan benda di sekolahmu yang berbentuk lingkaran!

SBDP

Tujuan Pembelajaran:

Peserta didik mampu membuat karya berdasarkan pengalaman pribadi.

Alur Tujuan Pembelajaran:

-Peserta didik dapat mewarnai dan menyelesaikan karya seni 2D atau 3D dengan menggunakan unsur garis, warna, dan bentuk secara kreatif 

-Peserta didik dapat mempresentasikan hasil karya dengan pengalaman pribadinya

Materi :

1. Unsur-Unsur Dasar Seni Rupa

Sebelum membuat karya yang bagus, kita harus mengenal "bumbu-bumbu" seninya dulu:

A. Garis

Garis adalah goresan dari satu titik ke titik lain. Garis bisa memberikan perasaan yang berbeda-beda, lho!

• Garis Lurus: Memberi kesan tegak dan kuat.

• Garis Lengkung: Memberi kesan luwes dan lembut.

• Garis Zig-zag: Memberi kesan semangat atau tajam.

• Garis Gelombang: Memberi kesan tenang seperti air.

B. Warna

Warna membuat karya kita jadi lebih hidup.

• Warna Primer: Warna dasar yang tidak bisa dibuat dari campuran warna lain (Merah, Kuning, Biru).

• Warna Sekunder: Campuran dari warna primer. Contohnya: Hijau (Biru + Kuning), Oranye (Merah + Kuning), dan Ungu (Merah + Biru).

C. Bentuk

Bentuk adalah hasil dari garis yang bertemu.

• Bentuk Geometris: Bentuk yang beraturan seperti lingkaran, segitiga, dan persegi.

• Bentuk Non-Geometris (Organis): Bentuk bebas seperti bentuk daun, awan, atau hewan.

---

2. Karya Seni 2 Dimensi (2D)

Karya seni 2 dimensi adalah karya yang hanya memiliki dua sisi, yaitu panjang dan lebar. Karya ini hanya bisa dilihat dari satu arah (depan).

• Ciri-ciri: Datar dan tidak punya ruang/ketebalan.

• Contoh:

  • Gambar atau lukisan di buku gambar.

  • Foto.

  • Poster.

  • Mozaik (menempel potongan kertas/biji-bijian di bidang datar).

3. Karya Seni 3 Dimensi (3D)

Karya seni 3 dimensi adalah karya yang memiliki tiga sisi, yaitu panjang, lebar, dan tinggi (volume). Karya ini punya isi dan bisa dilihat dari segala arah (depan, belakang, samping).

• Ciri-ciri: Bisa disentuh teksturnya dan menempati ruangan.

• Contoh:

  • Patung.

  • Vas bunga atau gerabah.

  • Gantungan kunci.

  • Mainan dari plastisin atau lempung terigu.

---

* Perbedaan Singkat 2D vs 3D

Pembeda	Karya 2 Dimensi (2D)	Karya 3 Dimensi (3D)
Dimensi	Panjang dan Lebar	Panjang, Lebar, dan Tinggi
Sudut Pandang	Satu arah (depan saja)	Segala arah (depan, belakang, samping)
Ruang	Datar	Memiliki volume/isi
Contoh	Lukisan, Gambar	Patung, Vas Bunga

Latihan :

1.

Karya seni rupa yang hanya memiliki dimensi panjang dan lebar sehingga hanya dapat dilihat dari satu arah disebut karya...

A.

3 Dimensi

B.

4 Dimensi

C.

1 Dimensi

D. 2 Dimensi 

2.

Berikut ini yang merupakan contoh benda seni rupa 3 dimensi adalah...

A.

Foto keluarga

B.

Poster lingkungan

C.

Lukisan pemandangan

D.

Patung pahlawan

3.

Garis yang memberikan kesan tenang, luas, dan sedang beristirahat adalah...

A.

Garis lengkung

B.

Garis zig-zag

C.

Garis tegak (vertikal)

D.

Garis datar (horizontal)

4.

Kelompok warna primer atau warna dasar terdiri dari...

A.

Merah, Kuning, Biru

B.

Merah Muda, Hijau, Biru

C.

Hijau, Jingga, Ungu

D.

Hitam, Putih, Cokelat

5.

Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai perbedaan antara gambar bola (2D) dengan bola kasti asli (3D)?

A.

Gambar bola hanya memiliki luas, sedangkan bola kasti memiliki volume.

B.

Gambar bola memiliki tinggi, sedangkan bola kasti tidak.

C.

Gambar bola memiliki berat, sedangkan bola kasti tidak.

D.

Keduanya hanya bisa dilihat dari satu arah saja.

 

PENDIDIKAN PANCASILA

Capaian Pembelajaran:

Peserta didik membedakan dan menghargai identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, suku bangsa, bahasa, agama dan kepercayaannya di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.

Tujuan Pembelajaran:

Peserta didik mampu membedakan keragaman identitas teman teman di lingkungan sekolah dan masyarakat.

Alur Tujuan Pembelajaran:

Peserta didik mampu menjelaskan tiap perbedaan karakter merupakan keunikan yang di anugerahkan dari allah SWT.

Materi:

 

1. Apa Itu Identitas?

Identitas adalah ciri-ciri khusus yang dimiliki oleh seseorang. Identitas inilah yang membuat kita unik dan berbeda dari orang lain. Bayangkan jika semua orang di dunia wajah dan sifatnya sama, pasti membosankan, bukan?

2. Jenis-Jenis Keragaman Identitas

Ada dua jenis identitas yang bisa kita kenali pada teman-teman di sekitar kita:

A. Identitas Fisik (Yang Terlihat)

• Warna Kulit: Ada yang kuning langsat, sawo matang, atau putih.

• Jenis Rambut: Ada yang lurus, ikal, atau keriting.

• Bentuk Tubuh: Ada yang tinggi, pendek, kurus, atau berisi.

B. Identitas Non-Fisik (Yang Tidak Terlihat Langsung)

• Suku Bangsa: Ada teman dari suku Jawa, Sunda, Minang, Papua, dan lainnya.

• Agama: Di Indonesia ada Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Khonghucu.

• Hobi: Ada yang suka menggambar, ada yang jago main bola.

• Sifat: Ada yang pemberani, ada yang pemalu, ada yang lucu.

---

3. Menggunakan Kata Sifat untuk Menjelaskan Identitas

Dalam Bahasa Indonesia, kita menggunakan Kata Sifat untuk menceritakan identitas seseorang.

Contoh Kalimat:

• "Rani memiliki rambut keriting dan kulit sawo matang."

• "Budi adalah anak yang ramah dan suka menolong."

• "Made berasal dari Bali, ia sangat pandai menari."

---

4. Mengapa Kita Harus Menghargai Keragaman?

Indonesia memiliki semboyan "Bhinneka Tunggal Ika", yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu. Menghargai keragaman membuat kita:

1. Punya banyak teman.

2. Hidup dengan rukun dan damai (tidak bertengkar).

3. Bisa saling belajar hal baru (misalnya belajar bahasa daerah teman).

---

5. Sikap yang Baik terhadap Perbedaan

Sikap yang BOLEH Dilakukan	Sikap yang TIDAK BOLEH Dilakukan
Bermain dengan siapa saja tanpa pilih-pilih.	Mengejek warna kulit atau bentuk tubuh teman.
Memuji kelebihan teman.	Memaksa teman mengikuti hobi kita.
Menghormati saat teman beribadah.	Menjauhi teman karena suku yang berbeda.

 LATIHAN :

1.  1. Setiap orang memiliki ciri fisik yang berbeda, seperti warna kulit dan bentuk rambut. Perbedaan ini disebut sebagai keragaman...

A. Sifat B. Identitas fisik C. Kegemaran D. Alamat

 

2.  2. Siti berasal dari suku Jawa, sedangkan Lani berasal dari suku Tionghoa. Meskipun                berbeda suku, mereka harus tetap..

 A. Bermusuhan B. Saling menghargai C. Pilih-pilih teman D. Tidak mau menyapa

 

3.   3.  Edo sangat suka bermain sepak bola, sementara Dayu lebih suka menggambar. Hal ini         menunjukkan adanya perbedaan dalam hal...

A. Suku bangsa B. Agama C. Hobi atau kegemaran D. Bentuk tubuh

 

4.    4.   Contoh identitas diri yang biasanya tercantum dalam kartu pelajar atau akta kelahiran adalah...

A. Makanan kesukaan B. Nama lengkap dan tanggal lahir C. Nama mainan favorit 

D. Warna baju yang dipakai hari ini

 

5.     6. Di sekolah, kita memiliki teman yang memeluk agama berbeda dengan kita. Sikap yang        benar saat teman sedang beribadah adalah...

A. Mengajaknya bermain B. Membuat kegaduhan di dekatnya C. Menghormati dan tidak mengganggunya D. Memintanya berhenti beribadah

Kesimpulan

 

Penutup

"Hari ini adalah langkah pertama menuju masa depanmu. Jangan takut untuk mencoba, jangan ragu untuk bertanya, dan jangan malu untuk belajar. Setiap hal besar dimulai dari keberanian kecil di hari pertama. Ayo semangat! Sekolah bukan hanya tempat belajar, tapi juga tempat bertumbuh dan bermimpi."

Wassalammualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh